Innovation kræver mangfoldighed

”Libraries are too important for librarians alone. In embracing a diversity of competencies and professions, NLB will require learning systems that foster knowledge sharing and cross learning across domains at the fastest time possible.”[1]

Rekruttering af talenter er en kerneopgaver for biblioteker, som vil overleve. Og her taler vi om sande talenter. Bibliotekerne har - i hvert fald på prioriterede områder - brug for at kunne præstere mesterskaber, og det kan man kun, hvis man råder over talent masse.
Talenterne må allerhelst være mangesidede, og supplere hinanden, både professionelt og vidensmæssigt, men også hvad angår etnisk oprindelse, social-, kulturel- og uddannelsesmæssig baggrund, alder, køn, holdning osv. Det er svært at forestille sig en enhedskultur som en meget innovativ kultur. Måske det kan forekomme i forskningsmiljøer - men på biblioteker er der brug for tværfaglighed. Kan det ikke lade sig gøre umiddelbart at skaffe den via tiltrækning af alternativt personale, må man overveje at finde og integrere den på andre måder. Den generelle kompleksitet og de specifikke opgaver bibliotekerne står overfor, gør det oplagt at udvide organisationernes kapacitet gennem en større tværfaglighed, som f.eks. kan opnås ved at rekruttere kvalificerede IT ressourcer, marketings- og kommunikationsfolk mm.Der er brug for generelle kompetencer, som er nødvendige på et velfungerende, videnbaseret arbejdsmarked. Det handler f.eks. om de sociale, interpersonelle kapaciteter og om projektledelse og projektdeltagelse i tværfaglige miljøer.

For at imødekomme de udfordringer bibliotekerne står med mellem teknologi, partnerskaber, fysiske rum og brugere, må bibliotekspersonalet tage afsæt i en dyb, kulturel, demokratisk forståelse. Beherskelse af de informationsvidenskabelige discipliner, alene, slår ikke til. De udgør til gengæld forudsætningen for at skabe nye bidrag, der kan give brugerne højere kvalitet og større udbytte af videns-, kommunikations- og informationsteknologien.